篇一:《实习报告总结》
实习报告总结
班级：11交通1班
学号：1110621118
姓名：饶华杰
学习，更应该学什么？
对于这次实习，我不想说太多与具体操作相关的感悟，只说内心深处最真切的感受吧。
对于教育的本质究竟是什么？曾经看到这样一句回答：如果我们将学过的东西忘得一干二净，最后剩下的东西就是教育的本质了。那么剩下来的东西是什么呢？他的回答是自学能力。
起初听到这句话时，让我不由地想起了电视剧里面的台词，不用我说，想必大家也已经猜到了，就是张无忌在张三丰那里学功夫那会儿张三丰说过的一句话。虽然以前一直觉得那句台词只是说着好玩的，可是当听到这样的回答时，我开始明白，那绝不仅仅是一句逗乐观众的话！里面包含着说话人对学习本质最深刻地窥探。
此次实习，对这句话的领悟让我又有了更深刻地体会。
以前一直觉得，在学校里，只要书本知识学个通透，就足以能够应付未来出现的很多问题。只要自己对知识掌握地足够牢固，一切实际问题便都会轻易得到解决。可是直到自己亲身走进实践中去时，才彻底明白，原来以前对未来的想象是那么地单纯，那么地幼稚！以为学好的知识一定会派上用场，以为学好的知识一定能得到充分地展现，一切的以为在进入现场的那一瞬间完全得到了颠覆。相对于现场，发现书上所谓的知识是那么地落后，那么地没有实际意义。科技日新月异，取而代之的施工方法更是层出不穷，现实中使用的方法，随便一个便足以让书本汗颜。那一刻，我茫然了，我辛辛苦苦地读了这么多年的书，究竟是为
了什么？难道只是为了读书才去读书的吗？如果学到的东西不能得到很好的应用，我们还为什么要学习？内心最深处的疑虑就这样盘旋在心头，直到那句话无意识地闪现在我的脑海里。
是的，我们绝不仅仅是为了读书而读书！读书的目的一方面是从先人那里汲取最宝贵的精神财富，另一方面，则是通过读书，锻炼出足以应付这变化万千的世界，即自学能力。这里顺便提一下，在实际当中，我们的教育很少涉及到读书的第一个作用，由于种种原因，它只能靠自己去获得。
人都是进步的，社会更是进步的，如果固执地坚守着自己所谓的那份来之不易的成果而不去学习更好的生存技能，最终终将被这个世界无情地淘汰。
于是，我明白了，在这个现实面前，我必须把自己放在最低的位置，向一切值得学习的人学习，学习他们的先进经验，学习他们蕴藏的更为丰富的知识。
我觉得自己很幸运，能够在大学的最后时刻明白这个道理，觉得是我大学四年中领悟到的最为宝贵的财富。
活到老，学到老；授人以鱼，不如授人以渔。这是前人总结的宝贵哲理，所以对于我们的学习，我们更应该在接受“渔”以后真正达到“学到老”的境界。只有那时，我们才不会面临被世界淘汰的危险。
这就是我这次实习得到的最大感悟，当然，由于提前意识到了这一点，我这次的实习有了自己完美的答复。
篇二:《实习报告_实习总结13》信息与电气工程学院
实习报告
二○一五年五月十四日
1实习目的这次实习主要任务是通过学习单片机的开发和一些硬件实物的性能，来设计和实现电路的搭建，从而为LED广告灯箱照明系统的设计与实现奠定基础。
2实习内容
本次实习的主要任务是关键技术学习、理论设计及技术实现，主要是以下内容。
2.1关键器件介绍
2.1.1时钟芯片ds1302DS1302是美国DALLAS公司推出的一种高性能、低功耗、带RAM的实时时钟电路，它可以对年、月、日、周、时、分、秒进行计时，具有闰年补偿功能，工作电压为2.5V～5.5V。采用三线接口与CPU进行同步通信，并可采用突发方式一次传送多个字节的时钟信号或RAM数据。DS1302内部有一个31×8的用于临时性存放数据的RAM寄存器。DS1302是DS1202的升级产品，与DS1202兼容，但增加了主电源/后备电源双电源引脚，同时提供了对后备电源进行涓细电流充电的能力。
DS1302的引脚排列,其中V2为主电源，V1为后备电源。在主电源关闭的情况下，也能保持时钟的连续运行。DS1302由V1或V2两者中的较大者供电。当V2大于V1+0.2V时，V2给DS1302供电。当V2小于V1时，DS1302由V1供电。X1和X2是振荡源，外接32.768kHz晶振。RST是复位/片选线，通过把RST输入驱动置高电平来启动所有的数据传送。RST输入有两种功能：首先，RST接通控制逻辑，允许地址/命令序列送入移位寄存器；其次，RST提供终止单字节或多字节数据传送的方法。当RST为高电平时，所有的数据传送被初始化，允许对DS1302进行操作。如果在传送过程中RST置为低电平，则会终止此次数据传送，I/O引脚变为高阻态。上电运行时，在V>2.0V之前，
RST必须保持低电平
。只有在SCLK为低电平时，才能将RST置为高电平。I/O为串行数据输入输出端(双向)，后面有详细说明。SCLK为时钟输入端。下图为DS1302的引脚功能图：
图2.1DS1302的引脚功能图
DS1302与微处理器进行数据交换时，首先由微处理器向电路发送命令字节，命令字节最高位WriteProtect(D7)必须为逻辑0，如果D7=1，则禁止写DS1302，即写保护；D6=0，指定时钟数据，D6=1，指定RAM数据；D5～D1指定输入或输出的特定寄存器；最低位LSB(D0)为逻辑0，指定写操作(输入)，D0=1，指定读操作(输出)。
在DS1302的时钟日历或RAM进行数据传送时，DS1302必须首先发送命令字节。若进行单字节传送，8位命令字节传送结束之后，在下2个SCLK周期的上升沿输入数据字节，或在下8个SCLK周期的下降沿输出数据字节。
DS1302与RAM相关的寄存器分为两类:一类是单个RAM单元，共31个，每个单元组态为一个8位的字节，其命令控制字为C0H～FDH，其中奇数为读操作，偶数为写操作；再一类为突发方式下的RAM寄存器，在此方式下可一次性读、写所有的RAM的31个字节。
要特别说明的是备用电源B1，可以用电池或者超级电容器(0.1F以上)。虽然DS1302在主电源掉电后的耗电很小，但是，如果要长时间保证时钟正常，最好选用小型充电电池。可以用老式电脑主板上的3.6V充电电池。如果断电时间较短(几小时或几天)时，就可以用漏电较小的普通电解电容器代替。100μF就可以保证1小时的正常走时。DS1302在第一次加电后，必须进行初始化操作。初始化后就可以按正常方法调整时间。
2.1.2L7805CVL7805CV是正电压稳压器，可以将直流电调节成5V的直流电，提供给单片机本身的驱动电压和传感器的电压。
可在TO-220调节器，TO-220FP，的TO-3，D2PAK和DPAK封装和几个固定输出电压，使得它可用于宽的应用范围。这些稳压器可以提供本地卡上调节，消除了与单点相关分配问题调节。每种类型采用内部电流限流，热停机和安全区保护，使得它本质上坚不可摧。如果提供足够的散热，他们可以提供超过1A的输出电流。虽然设计主要作为固定电压稳压器，这些设备可以与外部元件中使用获得可调节的电压和电流
产品种类线性稳压器-标准RoHS是
极性Positive
输出端数量1{实习报告完美总结}.
输出类型Fixed
输出电压5V
输出电流1.5A
线路调整率100mV
负载调节100mV
回动电压（最大值）2V
最大输入电压35V
最大工作温度+125C
最小工作温度0C
封装/箱体TO-220
封装Tube
安装风格ThroughHoleStandardPackQty1000
2.1.3光敏传感器
光敏传感器是最常见的传感器之一，它的种类繁多，主要有：光电管、光电倍增管、光敏电阻、光敏三极管、太阳能电池、红外线传感器、紫外线传感器、光纤式光电传感器、色彩传感器、D和CMOS图像传感器等。国内主要厂商有OTRON品牌等。光传感器是目前产量最多、应用最广的传感器之一，它在自动控制和非电量电测技术中占有非常重要的地位。最简单的光敏传感器是光敏电阻，当光子冲击接合处就会产生电流。
现在主要学习了光敏电阻（原因：成本低，电路简单，有不错的耐用性）的性能：光敏电阻的工作原理是基于内光电效应。在半导体光敏材料两端装上电极引线，将其封装在带有透明窗的管壳里就构成光敏电阻，为了增加灵敏度，两电极常做成梳状。用于制造光敏电阻的材料主要是金属的硫化物、硒化物和碲化物等半导体。通常采用涂敷、喷涂、烧结等方法在绝缘衬底上制作很薄的光敏电阻体及梳状欧姆电极，接出引线，封装在具有透光镜的密封壳
体内，以免受潮影响其灵敏度。入射光消
失后，由光子激发产生的电子—空穴对将复合，光敏电阻的阻值也就恢复原值。在光敏电阻两端的金属电极加上电压，其中便有电流通过，受到一定波长的光线照射时，电流就会随光强的增大而变大，从而实现光电转换。光敏电阻没有极性，纯粹是一个电阻器件，使用时既可加直流电压，也加交流电压。半导体的导电能力取决于半导体导带内载流子数目的多少。
篇三:《实习报告心得体会》实习心得体会
对于一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，经老师介绍推荐我们专业的同学去了电子厂进行了三个月的实习。让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在学校在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。在实习期间通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，巩固了所学的知识，提高了处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行总结了经验。。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。大学作为一个“熔炉”，为我们提供了许多培养社会经验的机会，但是相对于社会生产关系而言，我们却知之甚少。而生产关系的认识又是我们事业发展不得忽视的。因此，适当处理协作关系是我们能够开展事业的关键。生产实习已经告一段落，在生产实习中通过对生产流程等详细了解和认识，加之与书本知识的联系学习使得我对大学所学专业知识有了进一步的学习和巩固。学习不止是“学”，“习”和“悟”也是必要的环节。陆游《冬夜读书示子聿》一诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的就是这个意思。在这次生产实习中我也对此有了深的认识和深刻的体会。也认识到了自己很多的不足，感觉收益非浅。
刚开始对于从未接触的岗位，我感到是那么的陌生和惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。
我被分到电子厂的测试部工作，最开始跟着师傅学习电脑主板功能测试，发现真正步入一个企业接触到的知识要比学校里深入的多了，所以很多地方需要向师傅请教，经过师傅的耐心培养，每天看他如何操作。根据师傅给我安排
的实习计划，有了亲自去现场操作实践的机会。
实习中的感悟
首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.
第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。—工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。。
第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。
第四，.团结协作,善于沟通。.团结协作指的是部门内部，若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!善于沟通是指部门之间。.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的。所以,团结、沟通是非常必要的！总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能成功。
另外，基本礼仪——步入社会就需要了解基本礼仪；.学好一门外语是你增加工资的资本；不但要有良好的工作态度,而且要有很好的表现力，平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高；为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中
去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。
自己的不足
这三个月不仅仅是去工作，更重要的是学到了一种工作方法，一种应对不同问题的经验，一种面临难题的解决思路，当然也注意到了一些自身的问题：
第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。
第四是学术上不够钻研。只有被市场认可的技术才有价值，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。
第五，意志不够坚定，中途有退出的想法，遇到问题有畏难情绪，但我最终还是坚持下来了。
通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。对自己的要求
经过过去三个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：
一、继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积
极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性
三个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。
我很感谢实习单位给我们实习培养计划安排和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助，让我学到了一些在学校所学不到的东西.让我学会了如何与人相处，学会了面对困难,学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。我会继续努力的。
篇四:《5000字生产实习报告(完美版)》生产实习报告
一．实习准备
6月27日，刘泰然老师召集两个班的同学进行了实习动员，给大家介绍这次实习的基本目的、基本要求、目标、注意事项和考核办法，回答了大家关于实习地点、单位性质等问题，帮助大家建立了生产实习的概念，我也基本清楚了本次实习的主要情况。
动员会后，我就着手寻找实习单位。翻出电话簿，在朋友和同学中挨个搜寻在企业工作的管理层或者自己创业的企业主，第一遍筛选出了5个意向联系人。一个一个打电话询问后，其中3个朋友可以提供实习岗位，那两个一个是公司已经倒闭，另外一个因为竞争激烈，市场不景气开始收缩规模，精简人员，没有实习生计划。想想已经破产的那位朋友一年前还在酒桌上高谈阔论，勾勒着宏伟的愿景和理想的蓝图，融资、流量、互联网思维、大数据这些时髦的词也是张口就来，现如今却面临着多方债权人的催逼，压力山大。由此深深的感受到创业不是一句口号，不是玩玩概念，逛逛论坛，看看资讯就能真的能“跨界整合”“网店联动”“转型逆袭”的。创业是一场战斗，没有精兵强将、枪械弹药、军马粮草，纵使天生帅才，也无能为力啊。互联网、大数据并没有改变商业的本质，只是扩大了传统企业的影响范围，提高了某些商务活动的效率，重构了一些产业和行业的价值链，将商务活动涉及的商流、物流、事务流和信息流以更高效的方式联通，使各实体有更广阔的空间，用更高效的方式去整合资源、研发产品和服务来占领市场。商场如战场，他也许只是千千万万创业落败者的一个，风在吹，但我并不一定是风口上的那头猪，我不一定飞的起来。沉淀、冷静，比起有想法，更重要的是有办法，未来还长，创业的事情没必要着急。
回到正题，经过综合评估三家公司的业务范围、能够提供的岗位和待遇、交通便利度以及联系人能够给予的帮助，我选择了长春市微控乐享电子商务