篇一:《放飞梦想手抄报》
篇二:《放飞梦想手抄报》篇三:《放飞梦想手抄报》篇四:《放飞理想黑板报内容》海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？
让我们张开洁白的翅膀，放飞自己的美丽梦想。把握现在的每一分每一秒，奔向明天，{放飞梦想手抄报,内容}.
在每个人心中都有一个属于自己的梦想，虽然不一定会实现，也许充满千辛万苦，但你一定要为它的实现而努力奋斗。没有付出，怎有回报，如果不努力奋斗那梦想就只能是海市蜃楼，虚无缥缈。
一个没有梦想的人，好比没有方向的船，在海洋里漫无目的地飘荡，把如水的光阴抛向大海。
一个没有梦想的人，好比断了线的风筝，把握不住平稳性，在蔚蓝的天空中随风飘落，最终跌入无底深渊，爬也爬不起来。
有了梦，就有了目标和方向，你就不会在岁月中苦苦挣扎，白费光阴。“少壮不努力，老大徒伤悲”为梦想而努力，为理想而奋斗，这是人生的真谛。
为了我们自己的梦想，迈向明天，走向理想的道路，走向未来的希望；为了自己的梦想，在这条充满坎坷的道路上去拼搏，去努力，去实践。即使困难重重，我们也要用毅力去战胜它，最终站在梦想之巅。不经历风雨，怎能见彩虹，就算看不见五彩缤纷的彩虹，也要扒开乌云，透露出一丝丝光明。
同学们，为了我们自己的梦想，奔向明天，不要犹豫不前，不要怨天尤人，让我们张开翅膀，让梦想飞翔，飞向彩虹之巅峰。
2.梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯,渗入纯净之中,俯视多变的大千世界,目睹着人世间的真情.
梦想着像一只永不停歇的海鸥,在海的世界自由翱翔.
梦想着每一次的任务都能顺利完成,平安回来.让疼我的父母放心,让爱我的人宽心.梦想着.......
可我始终生活在内心的梦想之中,梦想是飘扬在生命线上一道光环,我就在它的照耀下,艰难而带着希望地活着,试图接近它,却从来没有达成,也许遥远就是它存在的意义,而存在的本身就是它之于我的真正意义!
回到现实我才发现,越是难于达成的梦想越会激励着我,所以我必须心存感激.梦想带给我坚定.
梦想带给我信心.
梦想是一种无声的希冀.
我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗,直到梦想的实现.
人生的梦想就如同一座山峰,也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰,但只要顽强地接近,终归是一种幸运.
梦想,我毕生向往.......
篇五:《放飞梦想手抄报2》新的一学期又开始了，在这样清新优
雅的环境里，在这样和蔼可亲的老师教育下，在这些真诚友善的同学的帮助下，我
一定要展翅高飞，追寻更高的理想！
篇六:《多彩校园放飞梦想手抄报版面设计图》多彩校园放飞梦想手抄报版面设计图具有了梦想，就具有了成功的一半，梦想是前进的动力，山具有了梦想就具有了生机，具有了植物和动物；水具有了梦想，就具有了活力，具有了鱼儿和波浪；人由于有了梦想，而具有了生活，具有了亲人和朋友。在通往成功的路上布满艰辛，是梦想在我们摔倒时告知我们赶紧爬起；是梦想在我们碰到风雨时告知我们勇往直前；是梦想在我们失败时告知我们永不言弃。梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
篇七:《“放飞梦想成就未来”手抄报比赛方案》“放飞梦想成就未来”
庆六·一手抄报比赛方案
一、指导思想
为迎接“六.一”国际儿童节的到来，让同学们度过一个欢乐、祥和的节日，提高学生的绘画创作水平，激发学生热爱祖国、赞美家校、热爱学校，放飞梦想，成就未来，让学生学会生活、热爱生活、启迪心智，并充分展示学生健康向上、积极进取的精神风貌。学校特组织本次“放飞梦想成就未来”庆六·一手抄报比赛。
二、领导小组
组长：
组员：校委会成员
评委：
三、参赛对象
全校学生
四、手抄报内容{放飞梦想手抄报,内容}.
1、介绍“六、一”国际儿童节。
了解的“六、一”国际儿童节的由来，理解“六、一”国际儿童节的含义。
2、能用图文并茂的形式表现出各种欢庆“六、一”儿童节的画面，要表现出学生热爱祖国、赞美家校、热爱学校，放飞梦想，成就未来。健康向上、积极进取的精神风貌。
3、写出庆“六、一”的歌曲并根据自己的想想配上相应的图画。
4、自我创意与庆“六、一”有关的内容。{放飞梦想手抄报,内容}.
五、具体要求
1、各班要集思广益，精心选拔，每班选5份手抄报参赛。
2、版面设计
（1）学校统一发放“手抄报”专用纸，纸的四周留2厘米边线，在“手抄报”右上角留左右10厘米，上下5厘米的空格，写“水寨镇中心小学”，班级、姓名；在“手抄报”左上角留：左右30厘米，上下5厘米的空格，写明：“放飞梦想成就未来”庆六·一手抄报
（2）一、二年级以绘画为主，三至六年级图文并茂。版面设计要色彩鲜艳，书写规范，主题明确，创新思路，科学合理，充分反映方案中：四、手抄报内容。{放飞梦想手抄报,内容}.
（3）6月1日上午放学前（星期一），各班将参赛作品以级部为单位交学校董家华老师，逾期不交者视为自动放弃。
六、评比方法
学校将依据手抄报“版面设计要求”及内容，全面评估，由学校评委对各班作品进行评选，并将部分优秀作品在学校一楼大厅展出。
七、奖励措施
学校将对参赛作品评按照各年级每班3份优秀奖的数量进行评选。并给优秀奖获得者班级每人次加0.4分。
水寨镇中心小学
2015年5月26日
篇八:《《放飞梦想》电子板报》{放飞梦想手抄报,内容}.篇九:《中国梦好少年手抄报-放飞梦想》现在的中国，一切都在快节奏、高效力地行进。生活在这样一个奔腾的时代，我们少年人更要做时间的主人，用把握的知识、实践和创造往开辟生活。亲爱的朋友们，好好掌控我们的生活吧。相信一切都会好的。
篇十:《迎接新年,放飞梦想。黑板报》一月一日为什么叫元旦？
大约在公元前五万年左右，古埃及人已由游牧改为农耕，定居在尼罗河两岸，他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观察中发现，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上，从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天；同时还发现，当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候，也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是"元旦"最早的由来。
一元复始，万象更新{放飞梦想手抄报,内容}.
爆竹一声除旧岁，桃符万户迎新春
遥闻爆竹知更岁，偶见梅花觉已春
一曲笙歌春似海，千门灯火夜如昼
玉宇无尘千顷碧，银花有焰万家春
新年纳余庆，佳节号长春
四序开新律，三阳应庆生
八月十五云遮月，正月十五雪打灯
客岁腊容随日换，新年春色逐风来
第一，解释什么是梦想。
梦想:即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望.有梦想的才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰．
第二，谈谈自己的梦想
因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为理想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。
梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯,渗入纯净之中,俯视多变的大千世界,目睹着人世间的真情.
梦想着像一只永不停歇的海鸥,在海的世界自由翱翔.
梦想着每一次的任务都能顺利完成,平安回来.让疼我的父母放心,让爱我的人宽心.
可我始终生活在内心的梦想之中,梦想是飘扬在生命线上一道光环,我就在它的照耀下,艰难而带着希望地活着,试图接近它,却从来没有达成,也许遥远就是它存在的意义,而存在的本身就是它之于我的真正意义!
回到现实我才发现,越是难于达成的梦想越会激励着我,所以我必须心存感激.
梦想带给我坚定.梦想带给我信心.梦想是一种无声的希冀.
我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗,直到梦想的实现.
人生的梦想就如同一座山峰,也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰,但只要顽强地接近,终归是一种幸运.梦想,我毕生向往.......